放課後等デイサービスGood Jobs Highクラスでは、6月第2週目の活動として「要点や話の順番を整理して発言できるようになろう」というテーマで行いました。 今回の活動では、「5W1H」を意識し、社会人基礎力の”発信 Read more about Good Jobs Highクラス:SST～要点や話の順番を整理して発言できるようになろう～[…]

放課後等デイサービスGood Jobs Highクラスでは、5月第3週目にCatch the dream として「状況に合わせた行動をとる」ことをねらいとした活動を行いました。活動前に「ちくちく言葉（人が言われたり聞いた Read more about Good Jobs Highクラス：Catch the dream[…]

放課後等デイサービスGood Jobs Highクラスでは、4月からJrクラスからHighクラスに仲間入りした子、新しくGood Jobsに入ることになった子など様々です。そんな中、みんなで改めて自己紹介をしよう！という Read more about Good Jobs Highクラス：SST～自己紹介をしよう～[…]

放課後等デイサービスGood Jobs Highクラスでは11月第1週にSST〜伝え方・話し方〜をテーマに活動を実施しました。まずは人によってそれぞれ認識が違うことを実感できるように認識違いゲームをしました。同じ説明を聞 Read more about Good Jobs Highクラス：SST〜伝え方・話し方〜[…]

放課後等デイサービスGood Jobs Highクラスでは10月第1週にSST〜距離感について〜をテーマに同性・異性の距離感についてみんなで確認をしました。 大人になって距離感に困り感を抱えている方の動画を視聴し、適切な Read more about Good Jobs Highクラス：SST〜距離感について〜[…]

Highクラスでは、6月の第2週に「時間を守ることができていますか？」をテーマに実施しました。 どうして時間を守らなければいけないのか、時間を守るとどんな良いことがあるのかについて考えたり、体内時計の正確さを確かめるため Read more about Highクラス：6月第2週「SST～時間を守ることができていますか？～」[…]

Highクラスでは、5月の第3週に「挨拶～ビジネス編・日常編～」をテーマに実施しました。 まずは、子ども達にお客さんが来た時や送迎時にしっかりと挨拶ができているか、丁寧な言葉遣いができているかなどについて自分の現状を確認 Read more about 5月第3週「SST～挨拶(ビジネス編・日常編)～」[…]

Highクラスでは、4月第1週に「自己紹介～自分なりの自己紹介方法をみつけよう～」をテーマに実施しました。まずは自由に子ども達に質問項目に合わせて自己紹介をしてもらいました。その後、アイスブレイクがどのようなものであるか Read more about Highクラス:4月第1週「SST～自己紹介～」[…]